Detail Katalog
ID: 5430Cover Tidak Tersedia
Gambar cover belum diupload
Empat puluh lima model pembelajaran spektakuler : Buku pegangan teknis pembelajaran di sekolah
Edisi: Cet. 1
Pengarang:
jasa Ungguh Muliawan
jasa Ungguh Muliawan
Penerbit:
Ar-Ruzz Media,
Ar-Ruzz Media,
Tempat Terbit:
Yogyakarta :
Yogyakarta :
Tahun Terbit:
2017
2017
Subjek
Pendidikan
Deskripsi Fisik:
228 halaman : Ilustrasi ; 21 cm
228 halaman : Ilustrasi ; 21 cm
ISBN:
978-602-313-063-4
978-602-313-063-4
Control Number:
MUPUTER000000000005306
MUPUTER000000000005306
BIB ID:
0010-091900000000382
0010-091900000000382
Status
Tersedia di OPAC
Bibliografi Nasional Indonesia
Karya Tulis Ilmiah Nasional
RDA Cataloging
Informasi Eksemplar & Metadata
| Nomor Barcode | Nomor Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
00000013437 |
|
Dapat dipinjam | R. Baca Dewasa & Umum | Tersedia |
00000013438 |
|
Dapat dipinjam | R. Baca Dewasa & Umum | Tersedia |
Format MARC21 - Total 13 field
| Tag | Ind1 | Ind2 | Nilai | Urutan |
|---|---|---|---|---|
| 001 | _ |
_ |
MUPUTER000000000005306 | 1 |
| 005 | _ |
_ |
20190930080658.0 | 2 |
| 006 | _ |
_ |
a ||| | | 3 |
| 008 | _ |
_ |
191229| ||| | | 4 |
| 020 | # |
# |
$a 978-602-313-063-4 | 5 |
| 035 | # |
# |
$a 0010-091900000000382 | 6 |
| 082 | _ |
# |
$2 21 $a 370,1 | 7 |
| 100 | _ |
# |
$a jasa Ungguh Muliawan | 8 |
| 245 | _ |
_ |
$a Empat puluh lima model pembelajaran spektakuler $b Buku pegangan teknis pembelajaran di sekolah | 9 |
| 250 | # |
# |
$a Cet. 1 | 10 |
| 260 | # |
# |
$a Yogyakarta $b Ar-Ruzz Media $c 2017 | 11 |
| 300 | # |
# |
$a 228 halaman $b Ilustrasi $c 21 cm | 12 |
| 650 | # |
_ |
$a Pendidikan | 13 |
Penjelasan Field MARC21:
- 001: Control Number
- 005: Date and Time of Latest Transaction
- 020: ISBN
- 100: Main Entry - Personal Name
- 245: Title Statement
- 250: Edition Statement
- 260: Publication Information
- 300: Physical Description
- 650: Subject
- 700: Added Entry - Personal Name
Aksi Cepat
Informasi Katalog
Ditambahkan: 30 Sep 2019
Disetujui OPAC: 30 Sep 2019
Disetujui OPAC: 30 Sep 2019